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미래교육, 무엇을 가르쳐야 할까 (3) 인간을 뛰어넘는 인공지능 4차 산업혁명의 핵심이 되는 인공지능 기술이 우리 현실과 미래를 어떻게 바꾸고 있는지에 대해서 인공지능 기술 위주로 살펴보도록 하겠습니다.    목차  인공지능의 발전  인간을 능가하는 인공지능  인간과 컴퓨터의 대결이 계속 있어왔지만 컴퓨터가 인간을 상대로 기록적인 승리를 거둔 것은 1997년 체스 분야에서 일어났습니다. 러시아의 가리 카스파로트와의 체스 대결에서 IBM의 딥블루가 승리를 거두고 체스 챔피언 자리에 오르게 되었습니다. 인간의 체스능력은 수십 년간 비약적으로 발전할 수 없었지만 컴퓨터는 계속해서 2년마다 그 능력이 배로 성장하면서 1997년도에 인간을 능가하는 수준에 이르게 된 것입니다. 2011년도에는 미국의 퀴즈쇼 '제퍼디!' 에서 IBM의 왓슨이 우.. 2024. 4. 24.
미래교육, 무엇을 가르쳐야 할까 (2) 다음 세대를 위한 교육 근대 공교육은 산업 사회에 필요한 인력을 키우고자 만들어진 것입니다. 이러한 공교육의 커리큘럼 속에서 가장 중요하게 생각된 것은 바로 3R입니다. 3R은 공동체를 살아가는 모두에게 요구되는 역량이긴 하지만 미래를 살아가게 될 세대에게도 관련 이것이 가장 중요한 역량일까 하는 의문이 생깁니다. 그렇다면 과연 우리는 다음 세대를 위해 어떤 교육을 제공하고 어떤 역량을 기르도록 도와주어야 할까요? 목차 근대 공교육 제도 근대 공교육 제도는 산업 사회에 필요한 인력을 기르고자 만들어진 제도입니다. 많은 대중을 가르치기 위해서 표준화되었고 똑같은 평가를 통해 서열화시킨 것이 특징이라고 할 수 있습니다. 우리나라는 근대 공교육을 모범적으로 실시하여 단기간에 고도의 경제 성장을 이룰 수 있었습니다. 그 역할과 성과를.. 2024. 4. 23.
미래교육, 무엇을 가르쳐야 할까 (1) 새로운 교육의 필요성 지금 우리가 살고 있는 세상은 엄청난 속도로 변화하고 있습니다. 지금 우리 앞에 직면한 4차 산업혁명과 그로 인한 변화를 직시하고 미래에 유용한 역량의 필요성에 대해서 생각해봐야 할 것입니다. 목차 4차 산업혁명과 변화 4차 산업혁명의 도래 4차 산업혁명으로 인한 변화 의학 및 생명과학 기술의 발달로 평균수명이 늘어나 사람들은 90세 이상 살게 될 것입니다. 미래를 사는 세대들은 80세의 기대수명에 60세가 정년인 현재의 기준보다 더 늘어나 20대 중반부터 80대 중반까지 약 60년간을 일해야 하므로 1개의 평생직업이 아닌 최대 약 10개의 직업을 가지고 살아야할 수도 있습니다. 즉, 평생직장, 평생직업의 개념은 사라지게 될 것입니다. 현재 유망한 직업이라도 하는 것들도 10년 이상 지속하기 어려울 수 .. 2024. 4. 22.
2024년 전북형 청년활력수당 지원사업 신청방법(추가모집) 전라북도에 거주하는 미취업 청년들의 구직활동을 지원하여 청년들의 취업 및 창업, 사회진입 촉진을 위한 '2024년 전북형 청년활력수당 지원사업' 참여자를 추가모집 한다고 합니다. 전라북도 전주시, 군산시, 익산시에 거주하는 분들 중 지원대상에 해당하시는 분들은 꼭 신청하셔서 최대 300만 원 지원금 받아가세요. 전주시 청년활력수당 신청하기 군산시 청년활력수당 신청하기 익산시 청년활력수당 신청하기 2024. 4. 12.
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